Eskişehir’in Mahmudiye ilçesindeki Yunusemre Mesleksel ve Beceri Küçük Asya Lisesinin öğrencileri, Şehriyâr 2. Mahmud’un mangiz arazisinde zirai istihsal yaparak mesleğe hazırlanıyor.

Öğretmen yetiştirmek amacıyla 1937 yılında kurulan ve gelişim atölyeleri, lojman, sinema salonu, pansiyon, yemekhane gibi 54 binası bulunan eğitim kurumu, Anadolu hoca lisesi ve Küçük Asya lisesi olarak yürüttüğü faaliyetine 2015’ten itibaren patika lisesi niteliğiyle bitmeme ediyor.

Açıldığında 2. Mahmud’un vakfiyesine ilgili 2 bin dönüm toprak Milli Eğitim Bilimi Bakanlığına tahsis edilerek okulun kullanımına sunuldu. Arazilerin ahit süresince farklı paydaşlara tahsisiyle şu an 200 dönüm alana ehil olan çığır lisesinin tarım ile efsanevi sağlığı alanlarında 93 öğrencisi bulunuyor.

Tarım alanındaki 40 mektepli, ayan alanda buğday, kavun ve lamba karpuzu, serada goji berry (kurt üzümü), kuş burnu ve ark nane yetiştiriyor.

Öğretmenlerinin nezdinde traktör istimal, tohumlama, fide yetiştirme, toprağı rastık, toprağı el işi, evlat atma ve ilaçlama kadar uygulamaları gerçekleştiren öğrenciler, tarımsal üretimin yanı sıra fide alanında AR-GE çalışmalarına imza atıyor.

Traktörle sürdükleri araziye buğday bile eken ve okuldan ziraat teknisyeni unvanıyla çıkışlı olan öğrenciler, 4 yıllık eğitimde sahip oldukları donanımla gelişim bulma sorunu yaşamıyor.

Okul Müdürü Oğuz Mert, AA muhabirine, paydaş kurumlarla işbirliği yaparak öğrencileri çevredeki işletmelere staja gönderdiklerini, arsıulusal programlarla İspanya, İtalya, Yunanistan kabil ülkelerdeki uygulamaları rüyet imkanı sağladıklarını söyledi.

Öğrencilerin 9’uncu sınıftan itibaren 3 yıl limon bahçesi ve ekincilik alanlarında kılgısal eğitim gördüğünü, 12’nci sınıfta ise staj programlarına başladığını tamlayan Kişi, şöyle bitmeme etti:

“Şu dakika buğday ekimini gerçekleştirdiler, bitirdiler. Öğrencilerimizi baharda etkin arkaç getireceğimiz bahçe alanlarımıza yönlendiriyoruz, orada çalışıyorlar. Ayrıca ilişkin ortamda goji berry dediğimiz ürünlerin yetiştirilmesini sağlıyorlar. Tohumdan itibaren bu ürünlerimizin dahi aronya ve türlü hoş kokulu bitkilerle mart ayı bakımından ekimlerini gerçekleştireceğiz. Şu dakika bizim bile işleyebileceğimiz 200 dönüm alanımız bulunan. Bu 200 dönüm alanımızın üstelik yaza büyüklüğünde 150 dönümünü işlemiş ve cingöz kuzuluk vermek istiyoruz.”

Öğrenciler engebeli traktörü kendi imkanlarıyla meşgul ağıl getirdi

Oğuz Kişi, öğrencilere traktör kullanımının öğretmenler veya çıkışlı personel yoluyla gösterildiğini dile getirdi.

Okuldaki tarımsal çalışmalarla öğrencilerin işi düşünülerek mezun olduğunu vurgulayan Kişi, “Düpedüz bu çalışmalar çocuklarımızı imdi cesaretlendiriyor. Zira dikici ailelerin çocukları oldukları üzere yeterli adına bize geliyorlar.” dedi.

Mert, arızalı eski benzeşim traktörü öğrencilerin kendi imkanlarıyla onarıp meşgul ayla getirdiğini, idareciler ve öğretmenler kendisine bundan iri mutluluk duyduklarını söyledi.

Üretilen ürünleri tohumlamada veya tekrardan fidelemede kullandıklarını aktaran Er Kişi, şunları kaydetti:

“Öğrencilerimiz iştahlı, istekli çalışıyor. Yeterlilikleri peş seviyede. Zaten rençper ailelerin çocukları, çokları çekirdekten geliyor. Tığ isteriz kim imdi öğrenci bize gelsin, öğrenci kapasitemiz artsın. Tanınırlığımız, bilinirliğimiz artsın. Şu dakika bizim işe yerleşmeyen öğrencimiz yok diyebilirim. Yeter ki bala ahlaklı olsun, işi öğür olsun. Tek külfet yaşamıyoruz.”

11’inci dershane öğrencisi Murathan Canıağır ise şu anda karpuz ve kavun ekimi için araziyi amade ayla getirmeye çalıştıklarını belirtti.

İlkbaharda tohumları toprakla buluşturacaklarını kaydeden Canıağır, “Öncelikle arkadaşlarımızla burayı pullukla sürdük. Ondan sonra toprağı törpülemek için üstüne rotil işlemimizi yaptık. Deminden kazayağımızı çekiyoruz, toprağımıza amade ayla getiriyoruz.” diyerek konuştu.

Canıağır, mezun olduktan sonradan üniversitede tarımla ilgili tahsil görerek kültür alanında işlemek istediğini sözlerine ekledi.